抓实“学”这个基础—— 深化“两学一做”学习教育系列评论之一　　以“三会一课”为载体进行专题性学习、思考和讨论；制作可看可听还能互动的音视频节目；运用微视频、微党课开设“指尖课堂”；见缝插针搞“十分钟学习会”……这些形式新颖、机制灵活的学习场景，是我市深入扎实推进“两学一做”学习教育的生动写照。　　“两学一做”，“学”是基础。只有“学”得扎实，“做”的根基才会稳固。深化“两学一做”学习教育，就要进一步抓实“学”这个基础，切实在深化学习效果上下足功夫。要把学习习近平总书记“七一”重要讲话同深入学习党章党规、学习系列讲话、学习习近平总书记视察重庆重要讲话结合起来，深化学习、深入研讨、深刻领会，进一步打牢做合格党员的思想根基。　　深化学习效果，抓实“学”这个基础，必须紧扣重点。当前学习的重要内容，就是深刻领会习近平总书记“七一”重要讲话精神。学习贯彻好这一历史新时期治党治国的重要纲领性文献，是当前和今后一个时期的重要政治任务，必须与“两学一做”紧密结合起来，并贯穿于学习教育全过程。要吃透“七一”重要讲话精神实质，重点又在于准确把握“不忘初心、继续前进”的鲜明主题；准确把握“八个不断推向前进”的基本内涵，坚定“四个自信”；准确把握全面从严治党的实践要求，保持“赶考”的精神状态。此外，在准确把握要义的同时，把讲话精神与学习党章党规、系列讲话、习总书记视察重庆重要讲话融汇贯通，不仅可以拓展学习教育的广度深度，更能将讲话精神转化为提升党性修养和思想境界的强大动力。　　深化学习效果，抓实“学”这个基础，还得覆盖全面。“两学一做”学习教育面向全体党员，“一个也不能少”，必须让每个支部都要行动起来，每名党员都得参与进来。尤其是针对非公经济和社会组织党员、流动党员等群体，要结合这些群体的具体特点和实际情况，整合资源、创新形式为他们提供更好的学习渠道和空间，避免出现“两不管、两头空”现象，避免在人群覆盖上留下“盲区”。只有达成党员全覆盖、无遗漏，才契合学习教育向广大党员拓展、向经常性教育延伸的初衷。　　抓实“学”这个基础，也要警惕走偏，要在带着问题学上抓深化。学而不思则罔，学习如果只是停留在浅表的读读看看、抄抄写写，没有深入讨论和思考，很难有好的学习效果，甚至还可能沦为空架子，被形式主义带跑题。只有把读原著、学原文、悟原理作为基本方法和主要形式，原原本本学、原汁原味学，才能汲取精髓、参透要义。与此同时，还要带着问题学，把问题当成最好的老师，主动把自己摆进去，边学习、边反思。同时，强化交流互动也必不可少，思想碰撞有助于相互启发、共同提高。　　基础不牢，地动山摇。夯实“学”这个基础，才能为“做”提供充分的思想准备和理论支撑。要深化学习效果，进一步抓实“学”这个基础，全市党员干部不仅要真学实学，更要学深悟透。唯有如此，才能真正做到入脑入心，从而扎实推动“两学一做”学习教育取得更多实实在在的成效。　　原载《重庆日报》8月29日２版重庆日报评论员