新华社长沙12月22日电（记者柳王敏）“这是我们瑶族的五彩花伞，绸布顶，竹骨架，边缘缝有青蛙、乌龟、鱼、稻穗、石榴花等彩色剪纸，寓意岁岁平安，五谷丰登。”在湖南省永州市蓝山县汇源瑶族乡中心小学，55岁的瑶族伞舞传承人赵金付举着五彩花伞，领着孩子们跳瑶族伞舞。赵金付家住汇源瑶族乡湘蓝村黄竹埂组，他从小就对瑶族伞舞有着浓厚的兴趣，学习和传承瑶族伞舞已有40余年。2015年，汇源中心小学将瑶族伞舞列为传统特色文化教学课程，赵金付和村里的两名传承人轮流在学校上课，向学生传授瑶族伞舞技巧。“对于我们瑶族同胞来说，‘伞’是吉祥、平安的象征，我们瑶族盘王节、度戒、赶歌圩等重大瑶俗活动都要跳伞舞。”赵金付表示，瑶族伞舞已逐步成为瑶家喜庆活动的祝福和问候礼仪。蓝山县位于湖南省南部边陲，以山地地形为主。汇源瑶族乡有3100余人，其中瑶族占比60%左右。2012年，瑶族伞舞入选湖南省非物质文化遗产，赵金付被认定为瑶族伞舞第一传承人。“瑶族文化现在到了我们手上，如果我们不学习、不传承，不把这些蕴含我们文化底蕴的代表民俗教给孩子们，那就很可能失传。”为了学习和传承，赵金付曾历时4年，徒步200多公里，在蓝山县周边瑶族聚居区收集伞舞资料，手稿足足写了两大本。记者了解到，蓝山县共有6个瑶族乡，少数民族人口3万余人。近年来，蓝山县积极推动传统文化进校园，目前县内45所中小学校共参与传统文化教学项目10余个，瑶族伞舞、长鼓舞、瑶歌、瑶绣等让学生们直观了解到瑶族民族特色和民俗文化。蓝山县教育部门相关负责人表示，邀请传统文化民间艺人进学校授课，能够引导学生们品味、感知、接受优秀的民族传统文化，同时通过打造瑶文化课，对瑶族语言、礼仪、宗教、习俗等进行深入挖掘和整理，能有效促进民族传统文化的传承。