大足网讯（记者 毛双）秋季学期伊始，琅琅的读书声让昌州小学充满蓬勃的朝气与活力。走进校园，映入眼帘的是一个大大的“善”字，它以艺术字的形式呈现，在成为校园景观的同时，也悄无声息地浸润进师生的心里。
　　大足区昌州小学始建于1937年，从建校初的私塾学堂沿革至今，历经4次更名，2014年9月正式更名为重庆市大足区昌州小学。近年来，学校深入开展社会主义核心价值观和理想信念教育，始终秉承“传承传递善德善行”的校训，把“善”文化与文明校园创建紧密融合，成功创建大足区文明校园。
　　立德树人，扎实开展社会主义核心价值观入脑入心贯穿了教育教学日常。学校由德育处负责落实社会主义核心价值观教育，通过主题班会、主题队日和国旗下的讲话，让学生深入了解社会主义核心价值观深刻内涵。同时，学校充分利用“习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑”主题教育活动，动员班主任主动上新时代思政课，积极开展宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想专题讲座，让全校师生对社会主义核心价值观熟记于心、内化于行。
　　同时，昌州小学坚持以“扣好人生第一粒扣子”为主题，广泛开展未成年人思想道德教育实践活动。
　　学校广泛开展校级“新时代好少年”评选活动，采取学生自荐、同学互荐，以及老师、家长和社会推荐等方式，每月评选一次，学校予以表彰宣传，树立榜样，引导广大学生见贤思齐，向上向善。蒋圆涛、何安然等同学还被大足区教育委员会授予“新时代好少年”光荣称号，学校将他们的故事分享给更多的同学，并鼓励大家向他们学习。
　　在开展革命传统教育方面，昌州小学充分挖掘主题教育资源，利用每年重大时间节点，举行“传承红色基因争当时代新人”“祭英烈”主题日活动，广泛引导广大队员铭记革命历史、崇尚革命英雄、继承革命事业。通过开展“向国旗敬礼 扣好人生第一粒扣子”“学雷锋 做新时代好少年”“缅怀革命先烈 争当时代新人”等主题征文、演讲、朗诵等教育活动，展现广大队员在党的关怀下茁壮成长的时代新貌。
　　此外，昌州小学还设立了心理咨询教室，把心理健康教育纳入学校总课程体系，扎实开展未成年人，特别是留守儿童心理健康辅导和心理素质训练活动，塑造未成年人坚韧不拔的意志品质，培育自尊自信、理性平和、积极向上的心态。学校还对留守儿童、学困生建立了档案，跟踪进行心理疏导，解决了许多隐性矛盾和问题。
　　“从传承中汲取德育智慧，在创新中树立远大理想。”昌州小学负责人表示，学校将坚持以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德师风建设，重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境等方面开展工作，不断将文明校园创建工作推向深入，谱写更加动人的新篇章。