近日，在大足区石马中学初二年级八班，孩子们琅琅的读书声响彻整个走廊。
　　杨泰演就是其中的一员。语文阅读课上，对于老师的提问，她稍加思索后便能回答上来。杨泰演说，其实她在语文的阅读理解板块一直都比较薄弱。但自从可以在课后观看相应课程的视频，她就抓住了解锁阅读理解的密码，阅读能力得到了很大提升。
　　“以前在学校上了一周课，回到家想要复习的时候很多知识点快忘记了。现在，这个课程对我最大的帮助是，在家里自学的时候能够给我提供一个学习的方向，也方便了我在家里进行复习预习，回到学校还可以与老师进行沟通交流。”杨泰演说。
　　杨泰演口中的视频课，就是大足智慧教育中心打造的“周末名师导学”，这个课程现在已经成为了孩子们提高学习自觉性和学习能力的“秘密武器”。
　　近年来，大足智慧教育中心着力打造大足线上教育品牌，整合多元化教学资源，吸引本地名师、调动教研团队，利用电视链接城乡，开通本地“大足教育”频道，打造电视端“课堂实录”“名师综合课堂”“周末名师导学”等特色教育栏目，面向全区师生提供一站式、个性化便捷学习平台。
　　在2023年秋季开学，针对“周末名师导学”栏目，大足智慧教育中心编制了三、四、五、七、八年级的语文、数学、英语学科周末配套作业，实现全区教学进度同步。“周末名师导学”以周为单位，以学生为中心，对每周知识进行复习巩固、拓展延伸，打造具有地方特色的线上线下相融合的教育模式，给学生和家长带来了更便捷更均衡的数字化教育新体验。
　　“随着大足区推进基础教育优质均衡发展和‘双减’工作的深入实施，为了更好地让全区适龄学生通过线上共享优质教育资源，大足智慧教育中心建立了由教研员牵头的学科核心团队，选拔市、区级骨干教师，学科带头人，青年骨干教师组成作业设计和授课教师团队。”大足区教师进修学校小学数学教研员胡蓉表示，为了提高周末名师导学和配套作业的契合度，中心还组织同一批教师进行了配套作业编写和周末名师导学的课堂教学，确保学科知识学习的整体性和系统性，让教与学相辅相成，解决学生周末在家缺乏有效辅导的社会难题。
　　同时，作业编制组教师在编写配套作业时不仅将全区统一的教育进度作为依据，还结合了当周教学重难点、兴趣点和关键点确定课程内容，做到了配套作业与周末课堂教学内容的深度结合，突出了作业的针对性、层次性和多样性。系统精准地帮助学生复习巩固当周所学知识，查漏补缺构建知识体系，培养良好自主学习习惯。
　　“以前孩子年级较低的时候我们还可以辅导一下，进入了高年级，作为家长的我们越来越力不从心。”石马中学学生家长钟其永说，“尤其是我们平时工作又忙，有时根本顾不过来，学习全靠孩子自己。有了这个课程，孩子放学回家也有老师教，给我们省了不少心。”

记者 罗婷婷 崔晓玲